【现代中小学教育是核心期刊吗】《现代中小学教育》是一本专注于基础教育领域的学术期刊，主要刊发有关中小学教育理论、教学实践、课程改革、教师发展等方面的研究成果。该期刊在教育界具有一定的影响力，但是否属于“核心期刊”则需要从权威评价体系中进行确认。
一、核心期刊的定义
核心期刊是指在某一学科领域内具有较高学术水平、影响力和权威性的期刊。通常由权威机构或数据库（如中国知网、CSSCI、北大核心等）根据期刊的引用率、学术质量、编辑规范等因素进行评选并发布。
二、《现代中小学教育》是否为核心期刊？
根据目前公开的资料和主流评价体系，《现代中小学教育》尚未被列为CSSCI来源期刊，也未被列入北京大学中文核心期刊目录。因此，从严格意义上讲，它不属于传统意义上的核心期刊。
不过，该期刊在地方教育研究领域具有一定的认可度，尤其在中小学教育工作者中较为常见，部分高校和教育机构也接受其作为论文发表平台。
三、总结与建议
| 项目 | 内容 |
| 期刊名称 | 现代中小学教育 |
| 是否为核心期刊 | 否（未列入CSSCI或北大核心） |
| 刊物性质 | 教育类学术期刊 |
| 主要内容 | 中小学教育理论、教学方法、课程改革、教师发展等 |
| 适用对象 | 教师、教育研究者、教育管理者 |
| 发表建议 | 适合用于一般性学术交流，不建议用于高级职称评审或重点科研项目 |
四、结语
虽然《现代中小学教育》不是传统意义上的核心期刊，但在基础教育领域仍具有一定价值。对于从事中小学教育工作的研究人员或一线教师来说，该期刊是一个不错的发表平台。如果需要发表在核心期刊上，建议关注CSSCI或北大核心收录的教育类期刊。
注： 以上信息基于截至2024年10月的公开资料整理，具体评价可能因不同机构或时间有所变化，建议查阅最新期刊目录或咨询相关学术机构。
