【入团介绍人意见】在团员发展过程中，入团介绍人作为团员的引路人和监督者，其意见具有重要的参考价值。入团介绍人需根据被介绍人的思想、学习、工作及生活表现，作出客观、公正的评价，并提出是否同意其入团的建议。
以下是对几位拟发展团员的入团介绍人意见总结，以表格形式展示。
入团介绍人意见总结表
| 姓名 | 性别 | 班级/部门 | 入团申请时间 | 介绍人姓名 | 介绍人意见（简要） | 是否同意入团 |
| 张三 | 男 | 高一（2）班 | 2024年3月1日 | 李老师 | 学习态度端正，积极参与班级事务，思想积极向上，具备良好的团队合作精神。 | 同意 |
| 李四 | 女 | 高二（5）班 | 2024年4月5日 | 王老师 | 表现稳定，遵守纪律，关心集体，但在学习上还需加强主动性。 | 同意 |
| 王五 | 男 | 高三（1）班 | 2024年5月10日 | 赵老师 | 思想积极，有较强的责任感，但偶尔存在拖延现象，需进一步引导。 | 同意 |
| 赵六 | 女 | 初二（3）班 | 2024年6月1日 | 刘老师 | 学习认真，乐于助人，但缺乏独立思考能力，需在实践中提升自我。 | 同意 |
| 陈七 | 男 | 高一（7）班 | 2024年7月8日 | 周老师 | 表现良好，有较强的组织能力，但有时过于自信，需加强团队协作意识。 | 同意 |
总结说明
从上述表格可以看出，每位入团介绍人对被介绍人的评价均基于实际表现，既肯定优点，也指出不足，体现了公平、公正的原则。总体来看，所有被介绍人均具备一定的思想觉悟和行为规范，符合共青团员的基本要求。
入团介绍人意见不仅是对个人综合能力的评估，更是对青年成长方向的一种引导。通过这一过程，不仅有助于团员队伍的健康发展，也促进了青少年思想教育工作的有效推进。
希望今后的入团介绍人能够更加细致地观察和记录被介绍人的日常表现，确保推荐意见的真实性和权威性。
