【孙权劝学出自哪里】《孙权劝学》是一篇经典的文言文，讲述了三国时期吴国君主孙权劝诫其部下吕蒙勤奋学习的故事。这篇文章不仅展现了孙权作为一位明君的智慧与远见，也体现了当时对学习和自我提升的重视。
一、文章出处总结
《孙权劝学》出自《资治通鉴》，是北宋史学家司马光编纂的一部编年体通史巨著。该书以“鉴于往事，有资于治道”为宗旨，旨在通过历史事件为后世提供治国理政的经验教训。
在《资治通鉴·魏纪》中，记载了孙权劝吕蒙读书的故事，内容简短但寓意深刻，成为后世广为传颂的经典篇章。
二、文章背景与意义
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《资治通鉴·魏纪》 |
| 作者 | 司马光（北宋） |
| 原文作者 | 不详（可能为后人根据史实整理） |
| 故事人物 | 孙权、吕蒙 |
| 主题思想 | 鼓励学习、强调后天努力的重要性 |
| 语言风格 | 简洁明了，富有哲理 |
| 影响 | 成为语文教材经典，常用于教育学生珍惜学习机会 |
三、文章内容简述
《孙权劝学》讲述的是：孙权劝说吕蒙要多读书、增长才干。吕蒙起初推辞，认为自己事务繁忙，没有时间学习。孙权便以自身为例，指出“孤常读书，自以为大有所益”，并鼓励吕蒙不要以“军中多务”为借口，应积极进取。最终，吕蒙听从劝告，勤学苦读，后来果然学识大进，受到重用。
四、文章价值与现实意义
1. 学习态度：文章强调“开卷有益”，即使身处忙碌之中，也应抽出时间学习。
2. 领导力体现：孙权作为领导者，不仅注重军事，还重视人才的培养和素质提升。
3. 激励作用：吕蒙从“不学无术”到“学有所成”的转变，给后人带来极大启发。
五、结语
《孙权劝学》虽短，却蕴含深刻的道理。它不仅是古代文言文教学的重要内容，更是一种精神力量的象征。在当今社会，无论是在职场还是生活中，这种“不断学习、不断进步”的精神依然具有重要的现实意义。
总结：
《孙权劝学》出自《资治通鉴·魏纪》，由北宋司马光编撰，讲述了孙权劝吕蒙学习的故事，强调了学习的重要性与个人成长的潜力。
